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Cabane camarguaise et mapping de Cinemagraphic

LES VISITES THÉMATIQUES

Chapeau
Ethnologie ? Muséographie ? Concepts scientifiques à apprivoiser ? Nos propositions permettent l’approche en douceur d’un musée de société qui parle d’altérité, de citoyenneté, d’identité(s), autrement dit de nos vies quotidiennes. Faire un voyage dans le temps, mais aussi sur un territoire pour se donner des clés pour comprendre le contemporain...
Corps

 

Visite-atelier « Vous avez dit « ethnologie » ? »

Collège, Lycée 

  • 1 séance au musée suivie d’un atelier. Durée 2h

Qu’est-ce que l’ethnologie ? Comment étudier et retranscrire la vie des individus, sur un territoire ?
Le Museon propose aux élèves de partir à la découverte de la Provence, par l’observation des différents aspects de la vie quotidienne, traditions, savoir-faire et spécificités liés au territoire. Ces expressions culturelles, en perpétuelle évolution, s’inventent ou se réinventent au gré des hommes et du temps.

Un atelier, proposé à la suite, permet aux élèves, tout en portant un regard sur leur culture et celle des autres, de s’interroger et commenter ce qui est la science étudiée et restituée au musée : l’ethnologie.

 

Visite-atelier « Vous avez dit « muséographie » ? »

Lycée

  • 2 séances au musée de 1h30 ou bien 1 séance au musée de 2h30.

Cette visite s’intéresse la mise en espace des résultats des recherches ethnographiques faites par le musée.
La muséographie, ou « mise en scène » des objets, permet de transmettre des contenus et des idées, tout en respectant des normes de conservation des objets et d’accessibilité à tous les publics. Parcours, vitrines, éclairage et accrochage mais aussi formats des textes et utilisation du numérique sont à prendre en compte.
Le Museon Arlaten rénové montre, au fil des salles, différentes étapes de l’évolution de cette science muséographique.

La visite est suivie d’un atelier où les élèves créeront la maquette de leur propre musée.

Elèves devant la cabane camarguaise
Elèves devant la cabane camarguaise
Elèves devant la cabane camarguaise

VISITE « La transhumance au Museon Arlaten » (à partir de septembre 2023)

Maternelle

  • 1 séance de 40 min au musée

Les tout-petits ont aussi leur visite du Museon Arlaten ! Au rythme des cloches et autres sonnailles, les voilà partis dans une déambulation, sur la routo, depuis les plaines de la Crau vers les Alpages !

Au passage, l’occasion est belle pour évoquer le musée, ce que c’est, à quoi ça sert, avant de découvrir plus particulièrement le métier de berger et ce grand voyage des brebis et moutons arlésiens vers les montagnes !

 

Visite-atelier Métiers

CM1/ CM2 > l’accent sera mis sur les métiers présentés au musée

Collèges > l’accent sera mis sur les métiers spécifiques du musée

  • Une séance suivie d'un atelier, au musée. Durée : 2 heures.

"A chacun son métier "

Est-ce qu’on fait les mêmes métiers aujourd’hui qu’autrefois ? Est-ce qu’on travaille de la même façon ? Est-ce qu’on travaille plus ou moins qu’avant ? Et la plus importante : Qu’est-ce que je veux faire plus tard ? Le Museon Arlaten, musée de société, pose un regard scientifique sur les métiers exercés sur le territoire depuis le 18e siècle : marin, berger, cheminot, vannier ou encore architecte et écrivain… des activités toujours pratiquées mais qui ont évolué. La visite mettra l’accent sur le travail, celui exercé par les provençaux d’hier et d’aujourd’hui et permettra une réflexion sur ce qui occupe 1/3 du quotidien de notre vie d’adulte.

 

Visite-atelier"Monstres ou pas ?"

Grande section, CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e, 5e, Centres sociaux, Centres de loisirs

  • 1 séance au musée. Durée 1h30.

Le Museon Arlaten conserve un patrimoine local très riche en histoires et légendes. A quoi servent-elles, comment apparaissent-elles ? Peuplées d’animaux, de chimères et dragons, elles illustrent le quotidien des gens comme la lutte perpétuelle entre le bien et le mal. Elles permettent de s’interroger sur la peur, les rapports entre l’homme et l’animal, la puissance des éléments.

Cette visite découverte du musée se fait au travers d’un parcours aux thématiques transversales, émaillé de figures familières ou mythiques présentées en objets. Les enfants partent à la recherche d’animaux domestiques, sauvages ou fantastiques : monstres ou pas monstres ?!

Attention, pas d'atelier pour les 6e et 5e, la visite suffit.

La Tarasque © Lionel Roux
La Tarasque © Lionel Roux
La Tarasque © Lionel Roux